二九文学

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第553章 怎么分配无需订阅本章 （第5页）

如果有的话，就抱着轻松一点的心情试试看吧。

用一种试唱看看的感觉来做。

试……试唱看看啊……

虽然奈奈子对于我的提议，露出一脸的不情愿，不过──

嗯，如果是像这样的话……我可以考虑看看。

好，那就决定了！

就把这当作目标，努力练习吧！

等一下，你不要擅自决定啦！

！

奈奈子生气地反驳着。

不过从她的表情和说法，感觉并不是真的讨厌。

如果在别人面前唱歌不是难事的话，那么也一定会有想让更多人听见自己歌声的欲望。

就算是奈奈子的歌声，也应该会有更多人想听的，然后透过累积经验，歌说不定就会唱得越来越好。

到时候奈奈子的想法，也一定会有巨大的转变。

不是只有映像学科比较特别，应该说整个艺大的课程与其他一般大学截然不同。

首先是通识课程。

很多大学都把第二外语列为必修，但大艺除了部分学科之外，并没有这样的规定，学生也不用非得修历史或文学不可。

而课程本身限制宽松，有些没有考试，仅采计出席分数，或是以给学分为前提。

这样的环境对于到高中都不擅长念书的一般学生来说，简直就像天国一样。

本来日语已经讲得不怎么样了，要是再多学个外文，可能会更痛苦～所以我才想要来这间大学咩！

这是某个女孩子的发言，为了维护本人的名誉，名字我就不说了。

可是──

一旦换成专业科目，果然就会被满满的专业知识用力攻击。

当需要用好几个画面去呈现一个场景时，在摄影机与被摄体的关系当中，就有一条不可跨越的界线。

这条线就称之为假想线。

拍摄玻璃或水面的时候所产生的反射，就要使用偏光镜来消除，但这时候可别忘了我们还有二∠五的滤镜，所以要调整曝光到二或二分之一。

终于到前一阵子，原本应该还在学文法和二次方程式的学生们，开始认真上起了这样的课程。

老实说，我一头雾水。

拿着从英语直接音译过来的难懂手册，还有列出满满数值与表格的教材，马上就让刚入学的一年级生，吃了一记强烈的文化冲击。

……为什么摄影机是采英式发音的camera，而不是常听到的Kamera呢？

今天是映像相关科目中，最重要的剧本课上课的日子。

那么，我们就开始这堂剧本创作理论课。

满头白发加上太阳眼镜，隐约散发着压迫感的老教授站在讲台上。

而事实上，跟上次一样坐在我前面，对电影知之甚详的女孩子──河濑川什么的，就是正用闪闪发亮的眼神紧盯着讲台上的老爷爷。

（看来是很厉害的人吧……）

尽管是已年过七十的姿态，依然口条流畅并神采奕奕地不停写着板书，那副模样实在充满气魄。

（而我这边的话，也是啦，要说厉害是也满厉害的。

）

另一方面，坐我旁边的那个人──