二九文学

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第三十二章 提高游戏水平的方法（第3页）

孩子们不知道为什么，又觉得这么做太繁琐、太麻烦，自然就不回去做了。

或许，直到这些学生们生命的完结，他们也不知道在他们小时候，为什么老是要教这些东西。

至于老师为什么不解释。

可能的原因也有几个，一是老师自己也不懂为什么要这么做，老师为什么不懂呢？因为老师的老师，也是人云亦云的水货。

哈有一个，就是老师不愿意讲。

要知道，对一个脑海中有概念的人来说，哪怕你就说几个字，他也能够理解。

但是对于连字都不认识几个的孩子来说，跟他们描述一个复杂的概念，需要付出的精力成本，实在是高的不行。

因此，在某些国家，老师的社会地位会被拔的非常高。

因为在那种教育体制下，老师们的付出和回报，是远远不能正比的。

不能正比，自然就要有别的回馈。

这种回馈就是所谓的社会地位。

当然了，老师作为一个群体，有优秀的也有欠优秀的。

并且，许多时候，这种回馈还会反转过来，反倒是成为教师的枷锁。

而摆脱枷锁之后，进行市场化之后，就会出现一个问题，好老师似乎都不在便宜的学校里了。

为什么呢？

因为当一名好的老师很辛苦。

既然老师也是一个很正常的职业了，那么岂不是也要付出要和回报成正比。

那多赚钱又有什么错呢？

几名曰本选手，抱着单纯的信念，以及合适的训练学习方法。

他们哪怕用手柄这种在输入准确性上，天生弱于鼠标和键盘组合的输入器上。

但是他们还是一路过关斩将，实力很强，排名很优先。

不过，虽然他们毫不掩饰对于奖金的渴望，毫不掩饰他们的野心。

但是他们却很出乎意料的比较受美国玩家和观众们的欢迎。

首先，是因为他们很有礼貌，做起事情来，规规矩矩。

其次，就是因为曰本文化在美国的流行。

如果要说流行的程度，别的不说，美国自己搞出来的很奇异的乌龟忍者故事，也就是《忍者神龟》，虽然看上去一点也不忍者，但是却足以说明美国人民对于曰本文化的喜爱。

至于韩国人则就比较微妙了，虽然他们的实力很强，但是他们那种很微妙的自尊心，却让他们总让人觉得有一种小人得志的感觉。

因此，虽然都是来自于东亚国家的选手，但是待遇却迥然不同。